Интерес к литературе, любовь к чтению не даются человеку с рождения. Научить ребёнка любить книгу, видеть в ней верного «друга» и «советчика» – задача находящихся рядом с ним взрослых: родителей, педагогов.

Одним из условий успешности педагогической работы по приобщению детей к художественной литературе является использование в образовательном процессе с воспитанниками игровых приёмов, организации разнообразных тематических игр.